Hoja de Datos - Paises del Hemisferio Occidental


Este parte del proyecto comenzó despues de ver la pagina de estadísticas en nuestro libro de los estudios sociales. Había un gráfico circular de media pulgada.  Los estudiantes copiaron los ángulos del gráfico en un pedazo de papel. Utilizaron un compás para crear un círculo de cinco pulgadas, poniendo la punta del compas en el lugar donde los vertices se unen. Extendieron los rayos a la circunferencia del nuevo círculo. Esto les ayudó a entender el concepto que un rayo tiene un punto de partida y continúa infinitamente ademas de otros conceptos geométricos.

Una vez hecho el gráfico circular, utilizaron un pitipié para medir los grados de cada ángulo. Sabían que el círculo tiene 360 grados, así podrían corraborar si sus calculos estaban correctos, al sumar los grados medidos y cerciorarse que el total era 360.

El proximo paso fue convertir los grados a porcentajes. Se dividieron los grados entre 360 para encontrar el porcentaje. Podian corraborar su resultado porque sabian que la suma de los tres angulos deberia ser 100%.

Después de hacer esto a mano y de visualizar su trabajo, entraron sus datos en una computadora. Fórmulas fueron utilizados para igualar el total de grados a 360  y la suma de porcientos a 100%. Los estudiantes estaban muy impresionados al ver cómo la computadora a travez de un programa de "spreadsheet" podría hacer todas las sumas con un fórmula simple. También fueron sorprendidos al ver lo fácil que era crear un gráfico circular con los datos en la computadora.
 
 

Grados Medido en  el  Grafico   Grados  Convertido  a Porcentaje
Agricultura Industria Servicios Total Agricultura Industria Servicios Total
Argentina . . . . . . . .
Brazil . . . . . . . .
Colombia . . . . . . . .
Costa Rica . . . . . . . .
Cuba . . . . . . . .
Dominican Republic . . . . . . . .
Mexico . . . . . . . .
Panama . . . . . . . .
Peru . . . . . . . .
Uruguay . . . . . . . .
Venezuela . . . . . . . .

Esta tabla representa la informacion preparado en la computadora indicando el porcentaje relacionado con la economia de cada pais que se deriva de la agricultura, industria y servicios.


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